Конспект НОД по речевому развитию «Наша кухня» (27.12.2022)

Конспект НОД по речевому развитию «Наша кухня»

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

Социально- коммуникативное развитие:

Побуждать детей активно и доброжелательно взаимодействовать с педагогом в решении игровых и познавательных задач.

Продолжать накапливать опыт доброжелательного отношения детей друг с другом.

Формировать навыки самостоятельности и умения принимать решения в опасной ситуации.

Познавательное развитие:

Уточнить и расширить представления детей о безопасном поведении дома.

Расширять кругозор детей.

Систематизировать представления детей о правилах безопасного поведения.

Закрепить знания о бытовых предметах.

Речевое развитие:

Побуждать проявлять чуткость к художественному слову во время прослушивания стихотворений.

Способствовать формированию связных монологических высказываний, развивать слуховое внимание.

Упражнять детей в образовании множественного числа существительных. Подборе глаголов к существительным.

Развивать словотворчество.

Физическое развитие:

Развивать ловкость, быстроту, желание участвовать в совместных подвижных играх.

Закрепить умение совмещать слова и действия в игре.

Формировать знания о сохранении своего здоровья.

Художественно- эстетическое развитие:

Развивать мелкую моторику во время изготовления рисунка «Кухонные помощники»

Формировать умение воплощать в рисунке свой замысел.

Ход НОД.

1.Воспитатель. Ребята, давайте совершим небольшую экскурсию по нашей кухне. Расскажите, какие предметы находятся на кухне?

Дети. Обеденный стол, табуретки, стулья, раковина с кранами горячей и холодной воды, столик, на котором взрослые готовят еду, холодильник для хранения продуктов, полки с посудой и плита.

Воспитатель. Кухонная плита может быть газовой или электрической. Электрическая плита работает от тока, а в газовую плиту по трубе подается бытовой газ. Он поступает к комфоркам. Если повернуть кран комфорки и поджечь газ зажигалкой или спичкой, он загорается голубым огоньком. Горящий газ выделяет много тепла. На нем можно сварить суп, поджарить мясо, овощи, котлеты, вскипятить чай.

На кухне.

В каждой кухне есть плита,

Варится на ней еда.

Вкусно пахнет пирожками,

Мясом жареным, рожками,

И тушеным кабачком,

Сельдереем и лучком.

2. Воспитатель. - У нас на кухне много приборов. Для чего они нужны нам?

Мясорубка- рубит мясо.

Овощерезка- чистит…

Картофелерезка- режет…

Картофелечистка- чистит…

Овощерезка-режет …

Сырорезка- режет…

Хлеборезка- режет…

Яйцерезка- режет…

Кафемолка- мелет…

Кофеварка- варит…

Ножеточка- точит…

Соковарка- варит…

Соковыжималка- выжимает…

Скороварка- варит…

Посудомойка- моет…

4. Воспитатель. А есть еще и специальная посуда.

Для супа- супница.

Для масла-…

Для соли-…

Для сахара-…

Для хлеба-…

Для сухарей-…

Для молока-…

Для сливок-…

Для соуса-…

Для кофе-….

Для чая-…

5. Физминутка.

На разминку становись!

Вправо- влево покрутись.

Повороты посчитай,

Раз- два- три, не отставай!

(Вращение туловища влево- вправо)

Начинаем приседать- раз- два- три- четыре- пять.

Тот, кто делает зарядку,

Может так сплясать вприсядку. (Приседания)

6. Воспитатель. А теперь поиграем в игру «один- много»

Кастрюля- кастрюли, сковорода- сковороды,…

( Терка, мясорубка, ступка, половник, скалка, сито, дуршлаг, миска, тарелка, салатник, супница, соусник, масленка, селедочница, вилка, нож, ложка, чашка, блюдце, чайник, кофейник, сахарница)

7. Воспитатель. А теперь отгадайте загадки.

- Голубой огонек

Нам обед сварить помог. (Газ)

- Она помощница моя,

На ней обед готовлю я.

Я комфорки зажигаю,

Борщ варю, котлеты жарю. (Плита)

- Я огня не боюсь,

Смело на огонь сажусь,

В меня воду наливают

И бульон душистый варят. (Кастрюля)

- Если вода закипит,

Стану очень я сердит.

Заворчу, запыхчу

И в свисточек засвищу. (Чайник со свистком)

- Я горячее храню,

И холодное храню.

Я и печь, и холодильник

Вам в походе заменю. (Термос)

- Внутри он холодный- холодный,

Его открывает голодный. (Холодильник)

- То в сторонке стоит молчком,

Задрав носишко, чванится.

То угощает всех чайком,

Не уставая кланяться. (Чайник)

- Она бывает глубока,

Она бывает мелка,

Однако, это не река.

Зовут ее… (Тарелка)

- У носатого Фоки

Постоянно руки в боки.

Фока воду кипятит

И как зеркало блестит. (Самовар)

- Новая посуда, а вся в дырках. (Дуршлаг)

8. Рисование на тему : «Кухонные помощники»

Детям предлагается сделать рисунок, где изобразить кухонных помощников (газовая плита, кухонная утварь, кухонные электроприборы